Descrição de algumas atividades realizadas pelo grupo PET-Química da Universidade Estadual de Maringá:

Seminários:

A apresentação de seminários de docentes e de petianos promovida pelo Grupo PET – Química / UEM ocorre durante todo o ano letivo. O Grupo convida professores para ministrarem seminários, que na maioria das vezes, estão relacionados à sua linha de pesquisa. Estes seminários são divulgados em toda a Universidade e são abertos a partic ipação de qualquer pessoa interessada.Os seminários dos petianos são divididos em quatro modalidades: seminários de grupo, seminário de estudos dirigidos, seminários de duplas e seminário individual. Os petianos devem entregar ao tutor resumos e monografias a respeito de cada tema dos seminários: para seminário de dupla deve ser entregue um resumo contendo a síntese do tema abordado; para seminários em grupo e individual deve ser entregue uma monografia.

 

Desenvolvimento de experimentos didático-pedagógicos para apresentação em escolas:

Os integrantes do grupo PET-Química anualmente pesquisam e desenvolvem experimentos de Química, que antes de serem adicionados ao rol dos experimentos já utilizados nesta atividade, são avaliados por todos os integrantes do Grupo para verificar a pertinência destes novos experimentos. A avaliação é centrada principalmente em aspectos pedagógicos, fundamentação teórica, exeqüibilidade, pertinência com relação aos reagentes utilizados, que devem minimizar aspectos de poluição ambiental, e efeito visual que ajuda a despertar maior interesse no público alvo.

 

Apresentação de experimentos baseados nas disciplinas de Ciências e Química do Ensino Fundamental e Médio:

Esta atividade visa despertar o interesse e melhorar a compreensão da Química através de experimentos práticos com efeitos visuais, apresentar o curso de Química da UEM e as demais atividades do grupo PET com exposições dinâmicas, fazendo com que as pessoas percebam que a Química está presente no cotidiano de todos além de mudar práticas didático-pedagógicas de professores do Ensino Médio, Fundamental e Superior gerando efeito multiplicativo. No Grupo, esta atividade visa melhorar a formação dos petianos, ajudar na compreensão de práticas didático-pedagógicas, compreensão de como desenvolver atividade que contemple a tríade ensino, pesquisa e extensão, perceber que ensino significa também aprender, sendo este uma via de mão dupla. O Grupo realiza esta atividade a partir de convites de Escolas, Universidades, dentre outras Instituições.

 

Sessão VIQUIM:

O grupo PET – Química promove a “Sessão Viquim”, Sessão de Vídeos da Química, na qual faz apresentação de filme para os graduandos do curso de Química. O Grupo faz a escolha do filme de acordo com tema que ele aborda, e tem preferência a vídeos que englobam fatos políticos, históricos e sociais, e/ou que expõem e visam conscientizar acerca de determinado problema que aflige a sociedade. Ao término do filme, é realizado debate a respeito do tema.

 

Curso de Língua Extrangeira e Leitura:

Todos os integrantes do Grupo PET-Química precisam cursar uma língua estrangeira, preferencialmente o inglês, e para aqueles que já dominam este idioma fica sob responsabilidade do petiano estudar um outro idioma. Deve ser ressaltado que a Universidade oferece facilidades para estudo de línguas estrangeiras para todos os alunos da Universidade e com alguns benefícios, para alunos pertencentes ao Programa PET.

No período compreendido entre março e agosto de 2006, cada petiano deve fazer leitura de, no mínimo, dois livros de literatura, de tema e idioma de sua escolha, para discussão e debate do assunto abordado pelos mesmos em reunião com o grupo.

 

Projetos de Pesquisa:

São realizadas atividades específicas de pesquisa através de desenvolvimento de projetos em grupos de pesquisa constituídos por professores do Departamento de Química que colaboram com o Grupo PET-Química. A inserção em um grupo de pesquisa proporciona o desenvolvimento da autonomia científica e visão crítica da pesquisa. A experiência transmitida por pós-graduandos e professores orientadores a partir do trabalho em grupo, incentiva o petiano ao debate e discussão do conhecimento científico obtido por ele a partir de sua pesquisa, além de mostrar a ele a importância da participação em Congressos, publicando os resultados conseguidos a partir de seu trabalho.

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PET Química - Universidade Estadual de Maringá
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